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교사와 학생의 관계 유형과 우수한 교사의 조건을 논하시오.

저작시기 2004.05 |등록일 2005.01.26 한글파일한컴오피스 (hwp) | 1페이지 | 가격 1,000원

소개글

시험답안을 정리한 것으로써 a+받은 답안입니다.

본문내용

학생들이 학급이나 학교에서 매일 ‘보람’을 느끼고, 생생하게 적극적으로 성장하느냐, 모하느냐는 실로 교육적 인간관계에 달려 있다고 해도 과언이 아니다. 교육에 있어서 교사와 학생간의 인간관계는 학생이 지니고 있는 자연스런 발달을 보다 강하게 하고 보다, 의미 있는 것으로 성장시켜 가기위한 매개자이다. 그렇다면 교사와 학생과의 관계 유형에는 어떤 것이 있을까?

1. 교사는 학생에 비해 우월한 위치에 서서 교사가 일방적으로 지시·감독하고 학생은 복종 하는 지배-복종의 관계
2. 교사가 학생들에게 전혀 관심을 가지지 않는 자유방임적 관계
3. 교사와 학생이 서로 협동하는 상호협동적 관계
4. 교사가 학생들의 학습활동을 계획하고 지시하는 교사중심적 관계
5. 학생 스스로가 학습활동을 계획하고 수행하는 학생중심적 관계

이러한 교사와 학생과의 관계 유형 중에서 어느 것이 더 바람직하다고는 할 수 없다. 단지 우리의 편의에 의해 바꾸려 하지 말고 교실·학생의 상황과 특수성에 따라 교사와 학생이 대화를 통하여 서로의 인격을 존중 시켜 주는 것이 바람직하다고 생각한다. 한 연구결과에 의하면 학생들은 결코 박식한 교수를 원하지 않는다고 한다. 가르치는 것과 학생지도에 열성적인 교사, 자기에게 세심한 관심을 가지는 그런 교사를 원하고 존경한다
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