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[교육학, 교육철학] 교육철학이란 무엇인가

저작시기 2004.09 |등록일 2005.01.25 | 최종수정일 2014.07.30 한글파일한컴오피스 (hwp) | 12페이지 | 가격 2,000원

목차

머 리 말
Ⅰ. 철학이란 무엇인가
1. 철학의 개념
2. 철학의 기본영역
Ⅱ. 교육철학이란 무엇인가
1. 교육철학의 의미
2. 교육철학과 교육
Ⅲ. 한국교육철학의 과제
맺 음 말

본문내용

그렇다면, 교육철학이란 무엇인가? 교육철학에 대한 용어 정의는 다양하게 이루어질 수 있으나, 교육철학이란 글자 그대로 교육이라고 하는 특수한 영역을 ‘철학적으로’ 고찰하는 학문으로서 교육학의 체계와 방법에 대한 철학적 고찰과 함께 교육의 본질적 문제에 대한 철학적 고찰, 즉 ‘교육의 철학’과 ‘교육학의 철학’으로 구분할 수 있다. 다시 말해서 특수한 것과 함께 일반적이며 보편적인 것을 함께 문제삼는 학문이 바로 교육철학이라 할 수 있다.
하지만 더욱 중요한 것은 ‘급변하는 교육현실 속에서 교육철학의 역할과 과제는 무엇인가?’ 라고 생각한다. 교육철학은 교육의 개념 및 교육에서 추구하는 인간상과 그에 관련된 신념 및 가치관을 분석하고 검토하는 작업을 바탕으로 교육이 나아가야 할 방향을 제시하는 일을 그 역할로 삼고 있는 학문 영역이라고 할 수 있는 바, 시대상이나 사회상의 변화에 따른 교육현실의 변화는 교육철학의 역할과 과제를 항상 새롭게 규정하려는 노력을 요구하기 때문이다.
이런 관점에서 볼 때, 우리 사회의 교육현실의 변화에 따른 교육철학의 역할 및 과제가 무엇인가를 살펴본다는 것은 매우 중요한 의미가 있다고 본다. 따라서 본고에서는 이와 같은 문제제기의 핵심을 견지하면서, 교육현상으로서의 삶을 역사적으로 이해하고 철학적으로 반성함으로써 바람직한 인간 형성을 위한 교육활동에 대한 논의를 주도해야만 하는 교육철학이 무엇인지 고찰해보고자 한다.

참고 자료

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