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[인문교육] 인간과교육

저작시기 2004.03 |등록일 2005.01.21 한글파일한컴오피스 (hwp) | 11페이지 | 가격 1,200원

소개글

인간과 교육 정리

목차

<인간과 교육 1~3장 요약>
▶제1장◀인간이란 무엇인가
▶제2장◀ 문화와 교육
▶제3장◀인간의 사회화 과정

본문내용

[1]인간의 본성
인간의 본성에 관해 정의내림을 하기란 어렵다. 인간의 본성을 학자들의 주장에 따라 다음의 세 갈래로 나눌 수 있다. 인간이 무엇인가를 보다 종합적으로 파헤치기 위하여 다음과 같은 논리적 명제를 제시하고 그 명제들에 따라 인간 본성을 설명할 수 있다.
1.인간은 모든 생물과 동일한 속성을 가지고 있다-공통성
2.인간은 어떤 생물과는 동일한 속성을 갖고 있지만 모든 생물과는 동일하지 않다-반공통성
3.인간은 어떤 생물과도 동일할 수 없는 속성을 가지고 있다.-특이성

[2]인간의 욕구
인간욕구의 개념도 인간의 본성과 마찬가지이다. 어떤 욕구는 모든 생명체와 동일하고, 어떤 욕구는 동물세계의 몇몇과 공통적이나, 어떤 욕구는 인간만이 가지고 있는 특유한 것들이다. 인간의 욕구를 종류에 따라 분류할 수 있다.
1.인간의 기본적 욕구
-인간은 생존을 위해서 생물학적인 기본적 욕구를 충족시켜야 하는 유기체이다. 이 욕구들은 햇볕, 온기, 산소, 음식물, 습기, 수면, 신체안정들이다.
2.사회적 필요
-한 사회가 생존하기 위해서는 몇 가지 조건을 필요로 하는데, 사회학자들은 이 조건들을 기능적 필수라 부른다. 사회 존속을 위한 기능적 필수로서는 의사 전달, 생산, 분배, 방어, 성원대치 그리고 사회 통제를 들 수 있다.
3.개인적 욕구
-인간은 생리적 필요만으론 살수가 없다. 인간은 다른 사람들과 맺는 관계에서 삶의 의미를 갖게 되는 것이다. 그리고 타인들과 관계를 맺게 되면서 인간은 새로운 파생적 필요에 직면하게 된다. 이를테면, 타인들이 나를 좋아하거나 사랑하는가, 또는 그들이 나를 존경하는가
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