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[교육행정] 임상장학

저작시기 2004.12 |등록일 2005.01.17 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 800원

소개글

임상장학에 관해서 소소히 적었답니다.^^ 임상장학이 행정에서 주요부분인거 아시죠?

목차

Ⅰ.서언
Ⅱ.본론
Ⅲ.결언

본문내용

Ⅰ.서언
장학은 모든 교수-학습과 생활지도 활동을 돕기 위해 교사들에게 제공되는 전문적 지도조언으로서, 교육력을 증진시키기 위한 중요한 활동 중의 하나이다. 이번 과제에서는 임상장학의 개념, 목표를 먼저 살펴본 후 절차, 특징을 개괄적으로 살펴보자.

1.임상장학의 개념
임상장학은 전통적 장학이 주요 방법이 지시적, 권위적 장학중심인 점을 비판하고 나타난 장학지도 형태로, 민주적이고 교사중심적인 장학이다. 여기에서 임상이라는 말은 교사와 장학 담당자 간의 대면적 관계와 교사의 교실 내의 실제 행위에 초점을 둔다는 것을 의미한다.

2.임상장학의 목표
임상장학의 궁극적인 목표는 교사의 전문적 성장과 교사의 교실수업의 효율성을 높이는 데 있다.
가. 교사 수업의 현상에 대한 객관적인 피드백을 교사에게 제공한다.
나. 교수, 학습에 있어서의 문제를 진단하고 해결한다.
다. 교사들이 수업전략을 유용하게 사용할 수 있도록 도와준다.
라. 객관적인 교사 평가 자료를 얻는다.(승진, 전보, 임기보장 등)
마. 전문적 성장이 이루어지고 교직에 대한 긍정적인 태도를 가질 수 있도록 교사를 돕는다.

참고 자료

· 이상섭 (2001)/교육행정 및 교육경영 / 형설출판사,
· 권기욱 (2001)/교육행정 및 교육경영 / 대구대학교 출판부 단행본,
· 권기욱외(2000)/교육행정의 이해 /권기욱외/ 원미사,
· 권기욱 외 6인(1997). 교육행정학 개론, 양서원.
· 김명환 외 3인(1998). 교육행정 및 경영, 형설출판사
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