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[수업방법] 강의식 수업과 탐구식 수업

저작시기 2004.06 |등록일 2005.01.14 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,500원

소개글

강의법, 탐구법, 탐구학습법

목차

◎ 강의식 수업과 탐구식 수업
§ 강의식 수업
1. 강의법의 개념
2.강의법의 특징과 장단점
3. 효과적인 설명 방법
4. 강의식 수업의 모형
5. 발문의 목적과 기법
6. 판서의 요령
8. 강의식 수업이 필요한 경우

§ 탐구식 수업
1. 탐구식 수업 교육 과정 운영 연구의 의의 및 방향
2. 자기 주도적 탐구 중심 수업 방식
3. 인터넷 사이버 학습 관리 시스템
4. 탐구 학습법의 적용 원리
5. 탐구식 수업의 장단점

§ 결론

본문내용

◎ 강의식 수업과 탐구식 수업

§ 강의식 수업
1. 강의법의 개념
지식이나 기능을 교사중심의 설명을 통해서 학습자에게 전달하고 이해시키는 교수법으로 중요한 정보를 효율적이고 능률적인 교사의 말로써 학습자에게 전달하도록 설계된 수업모형. (가장 오래된 교수법 , 교수중심의 학습법)

2.강의법의 특징과 장단점

1) 강의법의 특징
① 해설이나 설명에 의해 수업, 언어를 통한 학생과 교사의 상호작용이 주된 교수 -학습의 모습
② 유의미한 학습(학습자의 참여를 유도)과 아울러 기계적 학습(주입식 수업)이 일 어날 수 있다.
③ 수업자가 지닌 지식이나 정보 등을 전달할 수 있다.

3. 효과적인 설명 방법
① 정의 또는 일반적인 서술을 사용한다.
② 비교형식을 사용하여 설명한다.
③ 실례나 사실을 제시하던가 지적하면서 설명한다.
④ 증명을 사용해서 설명한다.
⑤ 시청각 방법을 이용하여 설명한다.
⑥ 학생이 알아들을 수 있는 용어를 사용한다.
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