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[과학교육] 과학과 교수-학습 과정안(식물의 잎 관찰하기)

저작시기 2004.11 |등록일 2005.01.09 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

학습과정안
학습중점
과학기본학습지

본문내용

◎ 동기유발
∙여러가지 식물의 잎 자료 모음
http://www.topianet.co.kr/open/sc51-34/sc514/sc514012.htm

∙나의 손과 포플러 잎 비교하기
∙지구상에서 잎이 제일 큰 식물은?
인도양의 한 섬에 살고 있는 라피아 야자수와 남아메리카의 아마존 대나무 야자수 잎으로 길이가 무려 20m나 되는 것도 있다.

◎ 학습문제 파악
◎ 문제해결을 위한 방향 설정
∙여러 가지 식물 관찰하기
∙식물의 잎 관찰하기
∙여러 가지 식물의 잎 모양 비교하기
∙관찰한 것 나타내기

◎ 문제 해결 방법 탐색
∙식물의 구성 요소 알아보기
∙다양한 방법으로 여러 식물의 잎 관찰하기
∙잎의 특징에 따라 분류하기
∙관찰한 것을 그림이나 글로 나타내기
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