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[과학교육] 과학과 교수-학습 과정안(화석의 이용)

저작시기 2004.11 |등록일 2005.01.09 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 500원

목차

없음

본문내용

◎ 동기유발
<석탄의 생성과 특성>
∙이야기를 들려준다.
∙석유는 어떻게 생겨났을까?
◎ 학습 문제 파악

화석이 어떻게 이용되는지 알아보자


◎ 기본과정학습
[활동1] 화석이 들어 있는 지층으로 알아보기
∙교과서 41쪽 그림을 보며 화석이 만들어진 순 서를 알아보기
- 화석이 만들어진 순서:
조개화석-물고기화석-나뭇잎 화석
∙지층이 만들어진 순서와 화석이 만들어진 순서 의 관계 알기
- 지층이 만들어진 순서와 그 지층에서 발견되 는 화석이 만들어진 순서는 같다.
∙멀리 떨어진 두 곳의 지층을 보고 같은 시대에 쌓은 지층끼리 짝지어 보기
- 화석을 이용하여 짝지어 본다.
- 지층을 이루는 암석의 알갱이 종류를 보고도 알 수 있다.
- 실험관찰 26쪽을 보며 멀리 떨어진 두 곳의 지층에서 같은 시기에 만들어진 지층을 찾아 보게 한다.
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