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(청소년지도론) 청소년 진로지도

저작시기 2004.10 |등록일 2005.01.03 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

소개글

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목차

ꊱ 진로지도의 개념 및 의의
1) 진로지도의 개념
2) 진로지도의 의의

ꊲ 진로지도 이론
1) 특성-요인 유형이론
2) 발달적 접근이론

ꊳ 진로지도의 실제
1) 진로지도의 과정
2) 진로지도의 필수요인
3) 진로지도의 예

본문내용

ꊱ 진로지도의 개념 및 의의
1) 진로지도의 개념
⑴ 진로 - 개인이 가졌던 직업으로서의 자리뿐만 아니라 일과 관련된 그의 태도, 동기, 행동 등을 포괄하는 개념으로 한 개인이 생애 동안 일과 관련해서 경험하고 거쳐가는 모든 체험(김계현, 1997). 진로계획, 직업탐색, 일의 세계에 대한 태도와 지식, 직업에 대한 만족도, 승진, 직무에 대한 동기, 직업변경 등을 포함
⑵ 진로지도 - 사람들이 활동하는 생애 동안 그들의 진로발달을 자극하고 촉진하기 위해서 전문 상담자나 교사 등과 같은 전문인이 다양한 장면에서 수행하는 활동들로서 진로계획, 의사결정, 적응문제 등에 조력하는 것
⑶ 진로교육 - 개인의 진로선택, 적응, 발달에 초점을 둔 교육으로 각 개인이 자기 자신과 일의 세계를 인식하고 탐색하여 자기 자신에게 적합한 일을 선택하고 선택한 일을 잘 수행할 수 있도록 취학 전부터 시작하여 평생동안 학교, 가정, 사회에서 가르치고, 지도하고, 도와주는 활동을 총칭
⑷ 진로상담 - 개인의 진로발달을 촉진시키거나 진로계획, 진로나 직업의 선택과 결정, 실천, 직업적응, 진로변경 등의 과정을 돕기 위한 활동
⑸ 진로지도, 진로교육, 진로상담간의 관계
① 진로교육은 진로지도와 진로상담을 포괄하는 개념
② 진로교육을 위해서 진로지도나 진로상담의 방법을 사용할 수 있다.
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