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[학교폭력예방프로그램] 친구이해 프로그램

저작시기 2004.10 |등록일 2005.01.03 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

소개글

도움이 되었음 좋겠네여
좋은 참고자료로 활용해서 좋은 결과 얻으세여

목차

ꊱ 목적

ꊲ 준비물

ꊳ 진행과정
(1) 공감적 이해 1
(2) 감정의 귀 기울리기
(3) 감정을 인식하기
(4) 공감적 이해 2

ꊴ 소감나누기

※ 학생용 친구이해 프로그램 작성문

본문내용

ꊳ 진행과정

(1) 공감적 이해 1
① 이 회기에서는 공감적 이해의 초점을 맟추어 다룬다는 것을 소개하면서, 공감적 이해에 대해 웍북에 소개된 수준으로 간단히 언급한다. 공감적 이해에 대해 깊이 들어가기 앞서, 감정에 귀 기울이는 것의 중요성, 감정인식의 중요성과 방법 등에 대해서 먼저 다룬다는 것을 소개한다.

(2)감정의 귀 기울리기
①감정을 무시하고 듣는 경우와 감정에 귀를 기울리고 듣는 경우에 예시를 함께 읽어본다
② 그 각각의 경우 이야기하는 사람의 입장에서는 어떤 느낌이 들지 생각해 본다. 감정의 무시된 경우, 계속 이야기하기가 어려워지며 듣고 있는 상대방에 대해서도 아쉬움을 갖게 된다. 한편, 감정에 귀 기울리고 반응해 준 경우 상대방이 자신을 이해해주는 느낌을 갖게 되며 말이 통하는 친구라는 생각과 함께 이야기가 계속이여 질 수 있다.

(3)감정을 인식하기
① 감정에 귀 기울리는 것의 중요성 이어, 자신과 타인의 감정을 인식하는 것의 중요성과 그 방법에 대하여 다루도록 한다.
②감정을 인식하는 몇 가지 방법에 대해서 함께 읽어본다.
③감정인식을 위한 연습으로서, 몇 개의 문장을 주고 각자 그 상황이라면 어떤 감정을 느낄지 써본다.
④둘씩 짝지어서, 이번에는 상대방이 감정을 실어 각 문장을 말할 때 그의 감정이 어떤 것 같은지, 상대방의 감정을 느껴보도록 애쓰면서 써 본다.
⑤짝끼리 서로가 기록한 내용들을 비교해 보며, 느낌을 나눈다.
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