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[문학]시쓰기 지도안

저작시기 2004.11 |등록일 2004.12.28 한글파일한컴오피스 (hwp) | 1페이지 | 가격 500원

소개글

시쓰기지도의실제입니다..
시쓰기에서 초등교사의 역할을 정리하였습니다.

목차

1. 시 교육에서 초등교사의 역할
2. 시 쓰기 지도
3. 좋은 시를 쓰는 법
4. 시 감상의 실제

본문내용

1. 시 교육에서 초등교사의 역할
가. 아동들의 시 교육을 위해 교사가 먼저 관심을 보여야 한다.
나. 교사는 아동들의 발달 단계에 맞게 시를 가르쳐야 한다.
다. 시를 가르치는 교사에게는 시 이론에 대한 이해가 필요하다.
라. 시 교육을 위한 교실 분위기를 만들고 시 자료를 개발해야 한다.
마. 시 교육을 위해 교사는 아동과의 상호 교감 작용을 해야 한다.

2. 시 쓰기 지도
가. 계획하기 지도
나. 표현하기
1) 소리와 모양을 흉내내는 말쓰기
2) 직유, 은유, 의인, 활유, 대유, 풍유 등
다. 시 쓰기('하늘'이라는 소재로 시 쓰기)
1) 소재를 바탕으로 글의 개요짜기 - 다발짓기 1.
2) 개요에 맞게 줄글 쓰기 - 다발짓기 2.
3) 긴 글을 짧은 글로 고치기 / 초고쓰기
라. 시 고치고 다듬기
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