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발달단계별 중요이슈에 대한 사례분석(청년기)

저작시기 2004.11 |등록일 2004.12.28 한글파일한컴오피스 (hwp) | 12페이지 | 가격 1,000원

목차

1.서론
①청년기의 정의
②청년기 발달을 선택하게 된 이유

2.본론
①청년기의 신체적 발달
②청년기의 인지적 발달
③청년기의 사회성 발달
1)청년기의 자아 정체감
2)청년과 부모
3)우정
4)이성교제
5)청년의 성에 관한 태도와 행동
④사례 분석

3.결론

본문내용

1.서론

①청년기의 정의
영아기와 유아기를 거쳐 우리는 청년기에 이르게 된다. 청년기는 성인기로 옮겨가는 과도기로서 인생에서 매우 특별한 시기이다. 이 시가의 청년은 어린이도 아니고 어른도 아닌 어중간한 상태에서 불안정과 불균횽으로 인한 심한 긴장과 혼란을 경험하게 된다. 그래서 청년기를 흔히 '질풍노도의 시기'라고 일컫는다. 초기 청년기인 사춘기에는 급격한 신체 변화와 성적 성숙을 경험하게 되고 인지적, 정서적으로도 큰 변화를 겪게 된다. 특히 인지 발달은 양적인 면뿐만 아니라 질적인 면에서도 증가를 보인다. 양적 증가란 전 단계인 아동기에 비해 훨씬 용이하고 빨리 그리고 효율적으로 지적 과업을 성취하는 것을 말하고, 질적 증가란 인지 과정에서의 변화, 이를테면 추상적인 사고, 가설적·연역적인 사고, 은유에 대한 이해가 가능해지는 것 등을 말한다. 후기 청년기에는 책임감, 선택 그리고 성인기로의 전환이라는 특징을 지닌다. 청년기는 이와 같이 신체적, 성적, 인지적, 정서적으로 급격한 변화가 동시에 일어나는 시기이기 때문에 청소년들이 이러한 변화에 적절하게 대처하지 못하게 되면 심리적 부적응이나 문제 행동을 일으키기도 한다.
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