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성차별에 관한 사회과학이론

저작시기 2004.10 |등록일 2004.12.25 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

소개글

'성차별'에 관한 사회과학이론과 이론의 비판에 관한 팀 프로젝트입니다.
전반적인 내용구성의 흐름은 `목차`를 참고하시고요.
2권의 관련서적과 신문기사를 참고로 정성껏 작성했습니다.
편집도 깔끔하게 했고요.
과제 작성하는데 도움이 되길 바랍니다.

목차

1. 성차별의 개념과 의미

2. 성차별에 관한 사회과학 이론
1) 상징적 상호작용 이론과 성차별
○ 비판
2) 구조기능주의 이론과 성차별
○ 비판
3) 갈등 이론과 성차별
○ 비판

3. 맺음말

본문내용

1. 성차별의 개념과 의미
성차별이란 성(gender, sex)때문에 사람을 동일하게 대우하지 않는 것을 말한다. 즉 "의식적 또는 무의식적으로, 공공연히 또는 암암리에 사람의 성(sex) 때문에 그 사람의 권리를 빼앗는 행동"을 말한다.

2.성차별에 관한 사회과학 이론
여성 차별을 이해하는 데 유용한 세 가지의 사회과학 이론 즉, 상징적 상호작용 이론, 구조기능주의 이론, 갈등 이론을 고찰하였다. 그리고 여기에 대해 비판해 보았다.

1)상징적 상호작용 이론과 성차별
상징적 상호작용 이론은 사회화 현상을 개인적인 관점에서 살피면서, 사회화란 개인의 인성과 자아가 형성되는 과정이라고 말한다. 즉 사회화란 사람들이 각종 상징을 통하여 상호작용을 하는 과정에서 그가 자신이 속한 사회의 구조를 습득하고 자아 및 정체감을 형성하는 과정이다. 자아란 하나의 사회적 소산이다. 즉,"나는 누구인가"에 대한 답은 바로 그 사람의 사회화 과정을 통해서 만들어진다. 그렇다면 상징적 상호작용 이론의 관점에서 본다면, 성차별은 어디에서 생겨나는 것일까? 그것은 바로 우리들이 자아 및 정체감을 형성하는 과정에서 만들어진다. 상징적 상호작용의 대표적인 학자들은 미드, 블루퍼, 팍 등을 들 수있다. 상징적 상호작용론자들은 사회화 과정을 유년기 사회화, 청년기 사회화, 장년기 사회화 등 시기별로 구분하여 설명하였다. 유년기 사회화는 주로 자아 및 정체감을 형성하는 단계인데, 가족 성원이나 주변 친지들이 사회화를 담당한다.

참고 자료

1. 『여성과 사회』 정윤진, 보성출판사, 1988
2. 『여성사회학 : 성차별주의의 사회학적 분석』 박영숙, 한울, 1988
3. 신문검색 (www.kinds.or.kr)
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