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생태주의 교육

저작시기 2004.06 |등록일 2004.12.19 한글파일한컴오피스 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,500원

소개글

정말 고생하면서 쓴 레포트입니다.
많은 도움 되셨음 좋겠네요^^

목차

ⅠPost-modernism과 Ecologism

Ⅱ생태주의 교육의 배경과 원리
1) 생태주의 교육의 배경
2)생태주의 교육의 가치와 원리
3)생태주의교육 실천에 유념해야 할 기본원리

Ⅲ 생태주의 교육관의 실천 방향
1)구성주의 학습으로 실천적 지식의 습득
2)생태학적 상황학습과 맥락학습

Ⅳ 생태교육과 대안교육

본문내용

생태주의란 단지 환경이나 자연을 중시하고 보호하려는 태도를 넘어 근대 이후 인류가 이룩해 온 모든 문명과 가치관, 세계관, 삶의 방식 전체를 근본적으로 바꾸어보려는 태도라고 할 수 있다. 인간 중심에서 생태(명) 중심으로, 인간과 인간, 인간과 자연 사이에서 대립보다는 공존과 상생(相生)으로, 개발과 풍요보다는 보존과 나눔으로 인류의 삶의 방식을 전환하려는 자세이다. 그리고 이러한 태도는 단지 자의적인 판단에 근거를 둔 것이라기보다는 지구촌 생태계의 파괴에 따른, 인류는 물론 모든 생물종의 절멸 가능성이라는 절대 절명의 위기감을 바탕으로 한다. 생태주의는 서구의 근대 문명과 합리성을 비판한다는 점에서 동양적 세계관에 친화적이지만, 동서양의 어느 하나가 대안이기보다는 양자의 변증법적 통일 속에서 그 미래를 찾을 수 있는 것으로 보고 있다.

생태주의교육관은 이른바 포스트 모더니즘적 사고체계로부터 학습자가 처한 상황과 맥락 및 생태적 특수성 등을 고려하여 교육현상을 새롭게 평가하고 해석하려는 패러다임이다.
생태주의 교육의 활성화에 대한 배경을 명료히 하기 위해서는 전통적인 과학주의 교육관의 특징과 한계점에 대한 이해가 선행되어야 한다.

(1)전통적 과학주의 교육관의 특성

과학기술의 합리성과 인간의 이성에 대한 절대적 존중으로부터 나온 과학주의 교육관은 18세기 중엽부터 시작된 산업 혁명기의 근대적 합리주의 정신에 터전을 두고 있다.
루소, 로크 및 볼테르 등에서 시작된 계몽주의 사상과 데카르트의 합리주의 사상에 터전을 두고 강조되었던 근대 교육사조는 교육의 내용과 방법 및 평가관을 과학주의 교육관으로 뒷받침해 주었다. 이는 인간 이성에 대한 신뢰 및 보편적 합리성을 추구하는 과학적 법칙의 절대성을 인정한 기반 위에서 출발하는 교육 패러다임이다. 이러한 교육관은 교육의 오랜 전통을 이어 받는 것으로서, '자유교양교육'으로 일컬어져 왔다. 교육의 주된 관심은 '개인의 이성적 사고능력의 발달'과 '보편적 지식의 가치전수'에 주로 두고 있는데 교육 사상적으로는 향존 주의나 학문중심주의 및 본질주의 사상과 맥을 잇고 있다.
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