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[프로젝트 계획안] 밀가루 프로젝트

저작시기 2004.12 |등록일 2004.12.18 한글파일한컴오피스 (hwp) | 12페이지 | 가격 2,000원

소개글

밀가루를 주제로 프로젝트진행

목차

프로젝트 도입, 시작, 전개, 마무리, 주요 활동

본문내용

Ⅱ. 시작단계

1) 토의 및 표현활동
유아들이 밀가루와 관련한 자신의 경험을 말로 표현하게 한다. 그런 후에 도형(그림)이나 글, 만들기 또는 동작 등의 다양한 경로로 표현해 볼 수 있도록 유도하고 진행 후 전체 모임시간을 갖고 발표하는 시간을 갖는다.

2) 주제망 마련하기 ( 브레인 스토밍 → 유목화 → 주제망 )
ⅰ) 브레인스토밍-교사 : “우리 친구들은 밀가루 하면 생각나는 것이 무엇인가요? 생각나는 것들을 모두 이야기해 보세요”
ⅱ) 아이들의 아이디어를 부 전지에 써서 칠판에 붙인다.
ⅲ) 유목화 : 너희가 생각한 아이디어를 비슷한 친구끼리 같은 방(범주별)에 모아 보세요.”

* 밀가루에 대해 궁금한 게 있어요!
1. 유아들이 밀가루에 대해 궁금한 것을 이야기한다.
2. 자신이 궁금해 하는 것을 각자 적어보고 궁금증을 어떻게 해결할지 토론한다.
3. 궁금증 해결 방안을 생각한 것을 적어본다.

* 내가 만약 밀가루라면
1. 내가 만약 밀가루라면 어떨까 에 대한 느낌 나누기
2. 내가 만약 밀가루라면 무엇으로 변하고 싶을까? (빵, 케이크, 부침개 등등)에 대해서 이 야기 나누기.
3. 내가 만약 밀가루라면 이라는 제목으로 종이에 그림을 그려보고 그 이유에 대해서 적어 보고 발표한다.

* 밀가루는 어떻게 생겼을까요?
밀가루를 직접 관찰한 것에 대해서 서로 이야기 나누고 느낌에 대해 이야기 나눈다.
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