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평가점수B

[사회복지] 청소년 사회복지 프로그램계획서

저작시기 2004.12 |등록일 2004.12.17 한글파일한컴오피스 (hwp) | 15페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 청소년 공부방 프로그램
2. 청소년 병영체험 프로그램
3. 청소년 볼링대회프로그램
4. 학교징계청소년 상담프로그램

본문내용

Ⅰ. 프로그램의 필요성

은평구 생활수급권 대상 자녀 청소년 및 저소득 세대 청소년들의 욕구
2004년 본 복지관에서 조사한 욕구조사 결과에서도 1차적인 생계문제와 관련한 다음으로 자녀들의 교육문제를 꼽았는데 교육에 대한 필요성을 인식하고 있으나 경제적으로 여유가 없어 자녀들의 교육을 방관하고 있는 것이 걱정이라는 의견을 표하였다. 그리고 청소년 공부방 대상 청소년들의 친구들도 1차적인 생계유지는 하고 있으나 교육적인 지원을 할 수 있는 여력이 되지 않아서 보충학습에 대한 어려움을 가지고 있었고 이에 대한 대안으로 청소년 공부방을 찾기도 하였다. 아울러 지역의 홍보 및 학교 추천으로 청소년 공부방을 이용하고자 신청 등도 이루어지고 있다. 또한 청소년 공부방에 대한 관심이 높아 지역자원으로서 청소년 공부방을 이용하고자 하는 의사를 표하는 등 지역에서 청소년 공부방의 필요성에 대한 이해와 관심은 충분히 높다 볼 수 있다.
1. 목적
결식 및 저소득 세대 청소년들의 학습지원 및 주도적으로 학습하는 방법에 대한 훈련, 정서지원, 다양한 체험 활동을 통해 주도적인 학습을 할 수 있는 역량을 길러주고 사례관리를 통해 희망을 가진 청소년으로 성장할 수 있는 환경을 조성한다.
2. 목표
목표 1 : 청소년들이 주도적인 학습을 돕는다.
하위목표 1. 기초과목지원을 통해 부족한 학습 부분을 보충하여 학습역량을 높인 다.
하위목표 2. 학습습관 진단검사를 통해 자신에게 맞는 학습스타일을 찾아보고 효 과적인 학습을 할 수 있는 역량을 기른다.
하위목표 3. 시간 관리법 교육을 통하여 보다 주도적으로 자신의 시간을 관리 할 수 있다.
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