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어머니의 양육태도와 유아의 정서적 부적응 및 친사회적 행동간의 관계

저작시기 2004.12 |등록일 2004.12.14 한글파일한컴오피스 (hwp) | 14페이지 | 가격 800원

목차

서론

본론
연구목적
연구절차

결론

본문내용

Ⅰ.서론
A. 연구의 필요성 및 목적
인간(人間)이라는 말을 살펴볼 때, 우리는 인간이라는 존재의 의미가 사람과 사람 사이의 관계 속에 존재함을 알 수 있다. 이렇듯, 인간은 태어나면서부터 타인과 적극적으로 관계를 형성하고자 하는 본능적 욕구를 지닌 존재이고, 일생동안 자신과 다른 성원들과의 관계를 맺으며 삶을 이루어 나간다. 즉, 부모, 형제, 친구 등 주변 사람들과 이루어지는 대인관계를 통하여, 우리사회에서 중요하다고 생각되는 사회, 문화적 가치를 전수받게 된다.
이 중에서 부모, 특히, 어머니와의 관계는 유아의 일생에 계속적이고, 중대한 영향을 미치는 요인이라고 할 수 있다.
유아가 태어나서, 가장 접한 사회 구성원은 어머니이며, 이러한 어머니와의 관계가 만족스럽고 조화로울 때, 유아는 보다 성숙된 인간으로 발달 할 수 있다. 이는 어머니와 자녀간의 관계 형성이 유아 성장 발달에 미치는 중요한 것임을 강조한 연구를 (Mussen, Conger & Kagan,1979, sears 1965) 살펴볼 때, 더욱 확실히 알 수 있다. 하지만 어머니와의 관계가 불만족스럽고 조화롭지 못할 때 유아의 성장과 발달은 저해되고 부적응으로 고통을 경험하게 된다. 다시말하면, 유아가 삶의 방식을 익히고 적응해 가는 과정에서 다른 사람과의 사이에 문제와 갈등을 겪게 되는데 이때, 이러한 갈등과 욕구를 적절히 조절하거나 해결하지 못하여 욕구불만이 누적되면 유아는 이상반응으로서 부적응 행동을 보이게 된다. 유아에게 흔히 나타나는 이러한 정서적 부적응 행동은 유아의 어떤 태도나 행동이 주어진 상황에 적절하지 못하고 자기 멋대로 행동하는 경우이다. 즉, 이러한 유아들은 환경으로 부터의 자극에 정상적인 유아들과는 다른 방식으로 반응함으로써 주어진 상황속에서 적절하지 못한 사회적 행동을 하는 것이다.

참고 자료

-이영자, 유효순, 이정욱/ 유아사회교육/교문사
-김현숙/어머니의 양육태도와 유아의 친사회적 행동 동기에 관한 연구(1997)/ 한국교원대학교 대학원 석사논문
-박미옥/ 부모의 양육태도와 유아의 자아개념과의 관계(1993)/ 한국교원대학교 대학원 석사
-우수경/ 유아의 정서능력과 관련 변인간의 구조분석(2002)/한국교원대학교 대학원 박사논문
-김순정/ 어머니의 정서표현수용태도와 유아의 정서적 부적응 및 친사회적 행동과의 관계(2000.12)/중앙대학교 대학원 석사논문
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