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평가점수C

유아수학교육-측정교육계획안

저작시기 2003.10 |등록일 2004.12.12 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 500원

목차

활동선정이유
활동평가
상호작용
실제 활동 후 유아들의 반응

본문내용

*활동 선정 이유
우리가 활동을 했던 새싹반은 “교통기관”이라는 주제로 교육활동이 진행되고 있었다. 때문에 우리들은 “교통기관”과 관련하여 모래가 1: 1/2: 1/4의 비율로 들어있는 필름통을 이용하여 비행기: 배: 자동차의 무게를 양팔저울을 이용하여 측정하는 활동과 교육주제와 관련 없이 유아의 키를 블록을 이용하여 재어보는 활동을 준비해 갔다. 하지만 담임교사가 유아들이 과거 키재기 활동에 관심을 보였으며 키재기 활동을 준비해 주기를 바란다고 하였다. 그러나 새싹유치원의 블록 영역에는 키재기 활동에 쓸 수 있는 우레탄, 벽돌 블록과 같은 큰 블록이 구비되어 있지 않았고 과거 키재기 활동이 전지에 색 테이프를 이용하여 높이를 나타내는 활동이었기 때문에 여러 가지 키재기 활동 중 통을 이용한 활동을 계획하게 되었다. 유아들이 측정한 통을 다시 빼야한다는 단점이 있었지만 이미 그래프활동의 경험이 있었기 때문에 유아들이 측정활동을 함에 있어 무리가 없다고 생각 하고 준비하였다.
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