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기업교육에 관하여

저작시기 2004.12 |등록일 2004.12.12 한글파일한컴오피스 (hwp) | 17페이지 | 가격 3,400원

소개글

깔끔하게 표와 그림으로 내용을 잘 정리했구요
발표자료로 쓴 것이기 떄문에 APA양식에 따라 자료를 작성했습니다. 기업교육에 대한 전반적인 내용을 포함하고 있습니다.

목차

I. 서론

II.본론
1. 기업교육의 필요성과 개념
2. 기업교육의 목적과 내용
3. 기업교육의 체제
4. 기업교육의 평가
5. 기업교육의 현황과 문제점
6. 학습조직
7. 기업교육 발전방향

III. 결론

참고문헌

본문내용

기업은 인간의 집합체로 많은 인간과 인간이 함께하는 폭넓은 인간관계가 형성되는 곳이다. 현대인은 직장을 떠나서는 인생의 의의를 생각할 수 없으며 , 인생의 절반 이상을 직장에서 시간을 보낸다. 그러나 가속화, 다양화, 전문화가 되어가는 사회속에서 많은 사람은 기능적인 면에서나 인간적 의미에서의 소외을 바로 이 현대인의 생활의 장 인 직장에서 겪고 있고, 이를 극복하고자 하는 사람들에게 끊임없이 학습하도록 내면적인 동기를 유발시키는 곳도 바로 직장이다. 따라서 인간자본론을 이론적 배경으로 하는 교육훈련은 한계를 드러낼 수 밖에 없다. 그러므로 기업은 각 개인이 삶에 대한 이해와 보람을 인식하고, 전인적으로 주체적 자아를 실현하고, 건전한 사회인으로서 살아 갈 수 있도록 하는 평생교육의 역할을 담당할 수 있어야 하는 것이다.
P.F.Drucker는 “교육훈련은 오늘의 필요에 의해서만 이루어지는 것이 아니라 미래의 경영을 담당할 수 있는 능력을 구비하는데 그 목적이 있다.” 라는 말로 다변화되는 환경속에서 인적자본의 효율적 개발을 위해 무엇보다도 기업교육훈련이 중요하다는 것을 시사해 주고 있다. (홍영란, 2000)

참고 자료

가제산, 임창희. 한국형 팀제 , 삼성경제연구소, 1999
유영만. 기로에 선 한국 기업교육. 엘테크, 1997
이수경. “성공적인 기업교육을 위한 정보여과”, 2002
이병희,김동배. 기업훈련지원제도의 특성과 효과에 관한 연구. 한국노동교육원,2004
이정 . 대기업 교육훈련의 현황과 과제. 한국노동교육원, 1995
천영희. 기업교육의 실제. 서울: 교육과학사, 2000
한국능률협회. 산업교육종합안내, 1998
허현란. “기업내 교육훈련의 효율적 실천을 위한 연구” ,1994
홍영란. “국가인적자원개발정책과 기업교육의 방향”. 한국인력개발학회, 2000
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