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수능부정사태에서 알수 있는 우리나라 입시제도의 문제점과 대학교육개혁에 관한 해결방안

저작시기 2004.12 |등록일 2004.12.10 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 2,000원

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 入試制度 問題의 淵源

Ⅲ. 入試制度와 聯關한 大學敎育의 問題點
1. 네이버 기사에 따른 대학의 실상
2. 문제점

Ⅳ. 大學敎育 改革의 方向
1. 네이버 기사에 제기된 교육 개혁의 방향
2. 우리 실정에 맞는 교육 개혁의 방향은?

Ⅴ. 맺으며

본문내용

최근 휴대폰 부정사건으로 여러 가지 문제점을 자아내고 있는 입시 정책에 관하여 우려의 목소리가 높다. 부정행위를 한 당사자들은 물론 잘못된 가치관을 가지고 행동한 사람이므로 비판받아야 마땅하지만, 대학만 가면 제일이라는 성적제일주의가 팽배했기 때문이라는 우려의 목소리도 높다. 특히 정부의 일관되지 못한 교육정책으로 인하여 피해를 보는 쪽은 수험생 측이다. 하루가 다르게 바뀌는 입시제도의 일관되지 못한 정책으로 인하여 수험생들은 자신의 적성에 맞는 대학 및 학과를 고르는 선택의 여지가 없다. 하루가 다르게 변화하는 시대. 대학 입시도 변화에 변화를 거듭하고 있다. 교육(인적자원)부 장관이 바뀔 때마다 바뀌는 교육 정책, 수험생들을 위한 눈높이 에 맞추는 교육 정책이 아닌 단순히 점수 차를 높이기 위한 현제의 입시 정책은 분명히 모순점이 있다. 우리가 한 가지 고민해 보아야 할 점이 있다. 그것은 우리나라의 대학입시제도가 초중고등학교의 교육과정에 어떠한 영향을 미치고 있는가는 것이다. 혹시라도 대학입시제도가 초중고등학교의 교육과정을 편협하게 하거나 왜곡하고 있는 것은 아닌지 진지하게 고민해 보아야 한다. 그리고 만일 그렇다면 이 문제를 어떻게 해결해야 할 것인지에 대해서도 심사숙고해 보아야 한다.
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