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[비교교육학] 비교교육학

저작시기 2004.08 |등록일 2004.11.25 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 500원

소개글

비교교육학에 대한 글입니다.

목차

Ⅰ. 서 론
-연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
-특별 활동의 개념 및 용어
Ⅲ.외국의 특기․적성 교육활동
1. 미국의 특기․적성 교육활동
2. 영국의 특기․적성 교육활동
3. 독일의 특기․적성 교육활동
4. 프랑스의 특기․적성 교육활동
Ⅳ. 한국의 특기․적성 교육활동
Ⅴ. 결 론

본문내용

우리의 교육은 아직도 지식 위주의 교육 풍토로 획일주의, 통합주의 제도 아래에서 개인의 다양한 개성과 소질이 고려되지 않고 학생들의 개성과 창의성 발달을 저해하는 결과가 나타났다. 그러나 21세기에는 정보화, 세계화 시대로 전통적인 교육제도 운영과 교육 내용이나 방법 등에 큰 변화를 요구하고 있다. 이런 다양한 변화에 능동적으로 대처하기 위해서 자신의 특기와 적성을 개발하여 새로운 지식과 재능을 창출하는 것이 더욱 중요하게 될 것이다.

참고 자료

없음
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