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[TV와 유아] TV와 유아

저작시기 2003.12 |등록일 2004.09.10 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,500원

소개글

체계적이고 괜찮은 자료입니다~

목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. TV와 유아
1. 유아들이 TV를 좋아하는 이유(시청 동기)
2. TV가 유아에게 미치는 영향
1) 긍정적인 영향
2) 부정적인 영향
3. 유아교육 TV프로그램
1) 외국의 경우〔“Sasame Street`-미국〕
(1) 교육목표
(2) 성공 요인
2) 우리나라의 경우
(1) 유아교육 TV 프로그램〔EBS 교육방송〕
(2) 우리나라의 유아교육 TV 프로그램이 나아가 야 할 방향
4. TV 시청지도
1) TV 시청지도가 필요한 이유
2) 유아의 TV 시청지도
3) TV중독증 유아의 시청지도

Ⅲ. 맺음말

본문내용

Ⅰ. 머리말

대중매체는 우리의 생활과 뗄 수 없는 밀접한 관계를 맺고 있으며 많은 영향을 받는다. 그 중 TV와 어린이는 오늘에 와서는 떼어놓으려고 해도 떼어놓을 수 없는 밀접한 관계를 갖는다. 유아가 세상에 태어나서 빛을 감지하기 시작하면서부터 TV를 인식한다. 프로그램의 내용이 무엇인지 모를 때는 영상의 움직임과 TV의 음향 때문에 어린이들은 TV에 주의집중을 하며, 어린이가 성장함에 따라 프로그램 내용을 이해한다. 그렇게 되므로 TV는 유아들에게 아주 중요한 환경이 되었다.

이렇듯 TV는 유아의 생활이 되었다. 이 글에서는 유아들이 TV를 좋아하는 이유와 TV가 유아에게 주는 영향에 대해 알아보고자 한다. 그리고 외국의 성공적인 유아교육 TV 프로그램의 한 사례와 우리나라의 유아교육 TV 프로그램에 대해서도 알아보고 한다. 유아에게 막무가내로 TV를 못 보게 할 수는 없다. 그래서 바람직한 TV 시청에 대해도 알아 보고자한다.

참고 자료

*「TV 중독된 내 아이 어떻게 가르칠까」- 김병록 저, 경인문화사, 1996.06.10 발행
*「아동 환경」- 권영례․이재연 공저, 한국방송대학교 출판부, 1996.07.05 발행
*「현대사회와 아동」- 전인옥․박선희 공저, 한국방송통신 대학교 출판부, 2001.01.25 발 행
*「제5차 유치원 교육과정에 따른 TV 유아교육 프로그램의 실태분석」- 박순화 저, 중 앙대 사회개발대학원 사회복지과 사회복지학전공, 1997.12 발행
* http://home.cein.or.kr/~shin33/data/연간부모교육.htm
* http://cdri.x-y.net/8_bak/8-2.htm
* http://www.mskids.co.kr/sroom_2.htm
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