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[유아동작교육] 조각가 되어보기

저작시기 2004.04 |등록일 2004.08.28 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 2,200원

소개글

잘 작성되었다는 코멘트 받았습니다.

목차

활동 명
생활주제
활동내용
활동목표
대상연령
활동대형
집단형태
일과계획
활동시간
준비물
활동방법
학습지도안

본문내용

1. 점토를 이용한 미술활동에서의 경험을 이야기한다.
2. 활동에 대한 이야기를 이야기 한다.
3. 두 명이 먼저 나와 활동을 해보고 조각의 이름을 붙여보고 감상하는 유아는 어떤 조각을 만들었는지 맞춰보기도 하며 감상한다.
4. 유아들이 짝을 지어 각각 점토와 조각가가 되어보고 언어적 표현을 유도해본다.
5. 확장활동으로 2~3명의 유아가 점토덩어리가 되어 조각가가 큰 작품을 빚어 보 도록한다.

참고 자료

배인자외, 유아를 위한 동작교육의 이론과 실제, 양서원, 1997
오연주외, 유아동작교육의 이론과 실제, 창지사, 2001
김은심, 유아동작교육, 정민사 , 1997
삼성복지재단지음, 삼성어린이집 유아프로그램Ⅲ, 교육과학사, 1998
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