검색어 입력폼

[교육학개론] 교육학개론 제 3 강 요약

저작시기 2004.04 |등록일 2004.08.19 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 800원

소개글

형설출판사 교육학개론 제 3강 써머리입니다.

목차

제 3 장 교육의 심리적 기초
제 1 절 교육심리학의 성격
제 2 절 인간 발달과 교육

본문내용

제 1 절 교육심리학의 성격
1. 교육심리학의 본질
1) 심리학의 개념
▶ 심리학이 하나의 독자적인 심리과학으로 출발하기 시작한 때
― 1879년, 독일의 심리학자 분트(w.wundt)로부터 비롯됨.
▶ 심리학(psychology) =정신(psycho) + 이념, 법칙(logos) = 인간 정신 현상의 법칙을 연구
▶ morgan, king 과 robinson(1981)의 정의
― 심리학은 인간과 동물의 행동을 연구하는 과학이며 이러한 순수한 연구 측면 외에 인간 문제 해결을 위해 과학적 연구 결과를 응용하는 학문.
▶ mayer 1981 ― 인간행동을 이해하기 위해서는 기억구

참고 자료

형설 출판사 교육학개론
다운로드 맨위로