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[교육학] 진로상담의 이론과 기법

등록일 2004.07.15 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 800원

목차

1. 진로상담의 정의
2. 진로상담의 목적
3. 진로상담 관련이론
특성요인이론
발달이론
4. 진로상담의 유형
5.조사후기

본문내용

◎ 진로상담의 정의
진로상담은 개인의 진로 발달을 도와주는 일련의 과정이다. 진로 상담은 ‘진로’ 라는 말이
의미하듯이 한 순간의 학교 선택이나 직업의 선택만을 위한 활동이 아니라 과거, 현재, 미래
를 총괄하는 연속적인 과정이며, 개인의 진로 계획 빛 준비, 직업 준비와 선택, 진로 문제의
해결과 적응을 단계적으로 도와주는 연속인 과정이다. 그리고 진로상담은 개인의 진로 발달
을 도와주는 활동으로 상담자가 내담자가 당면하는 진로 목표나 진로 문제의 해결과 적응을
도와, 내담자가 원만한 인격적 통합을 이룰수 있도록 한다. 현장에서 충분히 적용되고 실행
되어야 할 진로 상담의 유형으로는 자기 이해, 진로 계획, 진학, 취업, 직업의 세계에 대한
상담을 들 수 있다.
Crites는 진로상담이란 일의 세계에서 적절히 융화된 자신의 역할상과 자아상을 발전시키고 수용하여 자신에게 만족스럽고 사회에 이익이 되는 현실로 전환하도록 도와주는 과정이라고 하였다. 또한 미국의 진로발달협회에서는 진로상담이란 내담자가 가장 적절한 진로 결정을 하기 위해 자신과 환경의 이해를 종합하고 응용하도록 돕는 상담자와 내담자 사이의 개인과 개인 또는 개인과 소집단의 관계라고 정의 내리고 있다.
김계현(1995)은 개인이 자기의 진로목표에 접근해 가고 목표를 달성해 가는 과정을 진로발달이라고 복, 진로상담이란 개인의 진로발달을 촉진시키거나 진로계획, 진로나 직업 선택과 결정, 실천, 직업적응, 진로변경 등의 과정을 돕기 위한 활동이라고 설명한다.
진로상담의 단계를 Remer 와 O'Neill(1980)은 다음과 같이 정의하고 있다.

참고 자료

없음
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