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[아동미술] 아동미술 전반에 관한 이해

등록일 2004.07.06 한글파일한컴오피스 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 전인교육으로서의 아동미술의 정의 및 아동미술교육의 목적
2. 아동미술의 특징
3. 아동미술의 연령별 발달단계에 관한 여러 연구
4. 올바른 아동미술의 이해

본문내용

1. 전인교육으로서의 아동미술의 정의 및 아동미술교육의 목적

아동미술은 이동의 그리기, 만들기, 꾸미기 활동을 통해서 얻어지는 통합적인 것을 말하며, 이러한 활동에서 비롯되는 흥미와 관심, 표현의 즐거움을 느끼고 또한 아동 개개인의 개성과 창의력을 신장시켜 바람직한 인격을 갖춘 인간을 만들기 위해서, 체험을 통한 아동의 조형 활동이 곧 이동미술이다. 이러한 아동미술을 교육의 원리에서 볼 때 그리기, 만들기, 꾸미기 등에 필요한 의미를 가르친다는 뜻도 있겠지만 이보다 더 큰 의미는 아동의 내부에 잠재되어 있는 조형본능, 표현의 가능성을 발산시켜주고 신장시켜준다는 것에 있다. 그리고 그것의 활동방법을 모색하고 터득하는 것을 목표로 하는 교육활동이 바로 아동미술 교육인 것이다.
“사람들이 동심을 잃어버렸을 때는 죽은 것과 다름없다”라고 말한 조각가 브랑쿠시(Brancusi)의 말은 세상을 보되 항시 자유롭고 순수하게 보는 어린이의 눈을 강조한다. 아동들의 그림에는 그들의 심성이 그대로 나타나기 때문이다.
이처럼 아동미술을 통한 전인적인 인간형성이 중요시된다는 사실은 하나의 기능적인 미술가를 만들기 위한 교육이 아니라 풍부한 감성을 갖추게 하는 교육이라 할 수 있다.

참고 자료

아동미술의 이해-최재영
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