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[조직] 조직학습에 따른 조직변동의 이해

등록일 2004.06.29 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 800원

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 조직학습의 개념과 원리
2. 학습조직의 유형
3. 학습조직의 구축
4. 조직학습과 변동
5. 학습조직의 능력과 장애요인

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론

우리는 지금무한경쟁시대에 직면해 있고, 이러한 상황 하에서는 혁신이 그 어느 때보다 중요하다. 혁신적인 제품이나 기술을 개발하는 과정은 곧 새로운 지식을 창출하고 축적하는 학습이다. 새로운 기술은 세상을 바꾼다. 증기기관의 발명은 농경사회를 산업사회로 바꾸었고, 컴퓨터와 통신기술의 발달은 산업사회를 정보사회로 바꾸어 놓았다. 지금은 물론, 앞으로 다가올 시대는 지식사회다. 지식사회에서 기업이 성공하기 위해서는 지식 중심의 새로운 경쟁요소를 확보해야 한다. 과거처럼 생산요소의 효율성만으로는 경쟁력을 갖출 수 없기 때문이다. 현재 우리 기업은 가격경쟁력 면에서는 다른 개발도상국가에게 추월당하고, 기술력에서는 선진국에 밀려 경쟁력을 잃어가고 있다. 이러한 위기를 극복하기 위해서는 과감한 혁신이 필요하며 그 본질은 바로 조직학습에 있다. 더 나아가 조직학습을 반복하고 습관화함으로써 학습조직이 된다. 학습조직은 21세기에 맞는 이상적인 적응능력을 갖춘 조직의 모습으로 여겨지고 있다. 이러한 시점에서 조직학습의 중요성을 다시금 살펴보고 조직변동에 미치는 영향을 알아보도록 하자.

참고 자료

없음
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