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[아동간호] 미술치료

등록일 2004.06.28 한글파일한컴오피스 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 미술치료의 장점
1) 말을 못해도 괜찮다
2) 더 깊숙이 알 수 있다
3) 편안해진다.
4) 증거가 된다.
5) 뿌듯하다

2. 미술치료는 어떻게 할 것인가?
1) 시각장애아동의 특성과 미술치료
2) 청각장애아동 특성과 미술치료
3) 정신지체아의 특성과 미술치료
4) 뇌성마비아동이나 다른 신체장애아동의 특성과 미술치료
5) 행동장애아동의 특성과 미술치료
6) 학습장애아동의 특성과 미술치료

3. 진단 및 치료(예를 들어서)

4. 미술치료의 효과요인
1) 형상화 과정
2) 상상과정 및 상징화 과정
3) 대화과정과 해석과정
4) 만남과 관계의 과정

본문내용

미술치료는 심리치료의 한 유형으로 치료를 받는 사람이 적극적으로 미술창작 활동을 하게 함을 말한다. 심리적 문제를 지닌 대상자와 상담할 때 대상자의 마음 상태에 따라서 단순히 대화로만 이해하기에는 어려운 경우가 많다. 상담 도중에 대상자의 상태를 보아가며 여러가지 미술창작활동 (그림, 조소, 디자인, 서예 등 미술 전 영역이 포함된다)을 제시하여 대상자의 마음을 정확하게 읽고 대상자의 마음이 진정되게 하여 대상자 스스로 자신의 마음을 알고 문제를 느끼게 돌보아 주는 것이다. 대상자들의 객관적이고 의식적인 서술만으로는 파악하기 어려운 무의식의 세계를 탐구해 가는 효과적인 치료기법이다. 마지막의 결과보다 창조 적인 과정에 강조를 둔다. 우라나라 사람들이 자신에게 일어나는 일과 그 일에 대한 느끼는 바를 항상 말로 잘 표현하지 않는다. 더욱이 아동의 경우는 언어와 사고 발달상에 있어 미숙한 점이 많기 때문에 논리적인 언어적 의사소통을 통해 심리적 문제를 해결하는 것에는 한계가 있다. 우리가 알아보고자 하는 아동기는 주변환경의 영향을 가장 많이 받는 시기이다. 그 주변환경이란 다름아닌 가장 가까운 부모와 선생님 그리고 그 밖의 미디어등을 말한다. 그 중에서도 그림은 생활주변에서 가장 밀접한 표현방식이며 누구나 쉽게 다룰 수 있는 매개체로서 그림으로 표현해낸 심적 욕구를 그냥 모르고 방치한다는 것은 정말 아까운 일이다.

참고 자료

없음
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