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518 민주화운동의 성격과 의미 그리고 역사적 대안

등록일 2004.06.24 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 2,500원

소개글

정말 열심히 한 레포트입니다.
다운받아보시면 아시겠지만...
인터넷에 떠돌아 다니는 그런 자료들이 아닙니다.
학회지와 논문을 바탕으로 작성을 했습니다.
다운 받으시고 에이뿔 받으세요^0^

목차

Ⅰ. 광주민중항쟁의 배경
Ⅱ. 광주민중항쟁
Ⅲ. 광주민중항쟁의 성격
Ⅳ. 광주민중항쟁의 의의
Ⅴ. 역사적 대안

본문내용

Ⅴ. 역사적 대안

교육을 통해 올바른 역사인식, 역사관을 갖고 이 땅, 이 시대의 현실의 과제를 바로 알며 이를 해결하여 바람직한 미래를 창조할 수 있게 해야 한다.
첫째, 교과서에서 상세히 다루어야 할 것이다.
광주민주항쟁이 일어난 지 24년, 아직도 우리 학교 교과서에서는 “10․26사태 이후, 위기를 수습하는 과정에서 12․12사태가 일어났다. 이를 전후하여 민주화를 요구하는 학생들의 시위가 계속되었고, 그 과정에서 5․18광주민주화 운동이 일어났다”라는 식의 아주 짧게 전하고 있다. 이처럼 아직도 교과서에서 왜곡되게 은폐되어 있는 80년 5월 광주민중항쟁의 진실은 하루 빨리 초등학교에서 중․고등학교에 이르는 모든 교과서에서 상세히 다루어져야 할 것이다.
역사적 사실은 교육을 통하여 진실되게 가르쳤을 때 올바른 역사인식, 역사관을 갖고 이 땅, 이 시대 현실의 과제를 바로 알며, 이를 창조할 수 있게 된다. 3․1운동, 광주학생항일운동, 4월 혁명등과

참고 자료

학회지를 비롯한 논문 참고
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