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[교수 화법] 수업 전사와 교수 화법의 분석

등록일 2004.06.21 한글파일한컴오피스 (hwp) | 16페이지 | 가격 1,100원

소개글

교대에서 많이 쓰이는 자료라 생각이 듭니다.
잘 쓰셨으면 좋겠습니다.

목차

1. 동영상 수업사례 전사
2. 수업에서 교수 화법의 분석

본문내용

‘말하기·듣기·쓰기’라는 과목의 특성상 학생들이 서로 대화를 주고받는 등의 말하는 시간이 많이 필요하다. 그런 면에서 교사는 학생들과의 자연스러운 대화 속에서 수업에서 말하고자 하는 위로의 말하기와 대답하기를 잘 이끌어 내고 있다. 더군다나 발표 시에는 대답을 잘하고 활발한 학생 한두명에 치우치지 않고, 골고루 참여할 수 있도록 기회를 균등하게 주었다.
또한 학생들은 모르거나, 잘못 말하면 어쩌나 하는 부담감을 갖지 않은 채 당당하게 자신이 생각한 것을 자연스럽게 발표하고, 친구의 의견에 자신의 의견을 더 첨가하여 보충을 할 수 있었다. 이것은 교사가 딱딱하게 수업을 진행하지 않고, 유머를 섞어 가면서, 아이들이 더 발표를 잘 할 수 있도록 칭찬을 섞어가면서 수업을 하였기 때문이라 생각한다.
수업 내용에서는 학생들이 자신이 위로를 받았거나, 친구에게 위로를 해준 경험을 직접 생각해보고, 그것을 바탕으로 발표를 하게끔 하여, 수업에 대한 참여도와 동기 및 흥미를 유발시키는 데 좋았다. 더군다나 교사는 학생들에게 자신이 할 수 있는 일로 위로를 하라고 하여 수업 내용과 학생들의 실제 삶과 연관을 시킴으로써 수업 후에도 학생들이 실제 생활에서 쉽게 활용할 수 있을 거라 생각한다.

참고 자료

없음
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