검색어 입력폼

[일본어] 일본어 학습지도안

등록일 2004.06.21 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 500원

소개글

실제로 고2 교생 실습에서 학습 지도안으로 작성해 사용한 문서 입니다. 학습 평가지는 직접 사용하셔도 무방합니다.

목차

1. 단원명
2. 단원 설정의 이유
3. 단원 학습의 목표
4. 단원 지도상의 유의점
5. 단원 학습계획
6. 학습자료 및 기자재
7. 본시의 학습지도 전개
(1) 본시의 수업주제
(2) 본시의 수업목표
(3) 본시의 수업내용
7. 첨부
(1) 판서계획
(2) 학습 평가지

본문내용

7. 본시의 학습지도 전개
(1) 본시의 수업주제 : 가족관계를 나타내는 말을 알 수 있다.
조사“の”의 쓰임에 관하여 알 수 있다.
연체사“ごの”,“その”,“あの”,“どの”의 쓰임에 관하여 알 수 있다.
(2) 본시의 수업목표 : 의사소통을 돕고 단어 및 표현의 폭을 넓히는데 목표를 둔다.
[판서내용]
-학습목표-
조사“の”,연체사“この”,“その”,“あの”,“どの”, 가족관계 단어에 대하여 학습해보자.

父(ちち) -お父(とう)さん
母(はは) -お母(かあ)さん
兄(あに)-お兄(にい)さん
姉(あね) -お姉(ねえ)さん
弟(おもうと)-弟(おもうと)さん
妹(いもうと)-妹(いもうと)さん

*조사“の”의 쓰임*
⋅소유의 뜻을 나타내는 (~의)의 뜻
⋅<명사+の+명사>의 형태로 내용,대상,성질,분량,장소,때 등을 나타낸다.
⋅체언에 붙어(~의 것)이라는 뜻으로 쓰인다.
*연체사“この”,“その”,“あの”,“どの”의 쓰임*
⋅このかたはあなたのおかあさんですか。
⋅そのほんはじしょです。
⋅あのひとはわたしのおとうとです。
⋅あなたのおとうさんはどのかたですか。
예) 1)わたしはちゅうがっごうにねんせいです。
2)あなたのおにいさんのせんせいですか。
3)これはわたしのにほんごのほんです。

참고 자료

없음
다운로드 맨위로