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[컴퓨터교재연구] 원격교육

등록일 2004.06.21 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 21페이지 | 가격 1,000원

목차

1.원격교육의 개념 및 정의
1) 원격교육의 역사
2) 원격교육의 정의

2.원격교육의 이론적 배경
1) 독립과 주체이론
2) 교수의 산업화 이론
3) 상호교호와 통신이론
4) DesMond Keegan의 원격교육의 이론적 체계

3.원격교육의 적용기술
1) 원격교육 적용 기술의 분류
2) 다중화상/다중음성 기술 기반 농민원격화상 영농기술 지도시스템
3) 데이터 기술 기반의 원격교육 사례

본문내용

원격교육의 역사
1833년 스위스, 우편을 통한 통신학습
1920년대 라디오를 통한 원격학습
1930년대 텔레비전을 통한 원경통신수업
1950년대 텔레비번 방송을 통한 학점 취득
1960년대 인공위성을 통한 원격통신수업
1970년대 개방대학이 등장(오늘날 가상대학의 효시)
1980년대 원격 통신수업의 활성

원격교육의 개념 및 정의
원격 교육을 구성하는 요인
물리적 거리(학습자와 교사 혹은 교육기관)가 존재
학습자와 교사가 떨어져 있는 물리적 거리의 제한점을 극복하기 위한 기술이 (중간매체 역할을 함)
기술은 양방향 커뮤니케이션을 발생시킬 수 있는 형태
기술의 디지털화
동기식 ,비동기식 원격교육
동기식 원격교육 - 물리적으로 거리가 있고 시간적인 차이가 없는
원격교육
비동기식 원격교육 - 물리적으로 떨어져 있으며 동시에 시간의 차이가 발생하는 원격교육

참고 자료

없음
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