소개글

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목차

개요
개념정리
적용시기 및 예상
활동의 순서
동기유발 및 동화의 내용
열린 학습지

본문내용

묘사하기는 아이들에게 있어 풍부한 상상력을 유도할 수 있으며 창의적인 사고를 육성할 수 있는 좋은 교수 전략이다. 초등학교 국어 과목의 전 영역에 걸쳐 묘사하기 전략은 두루 활용되고 있으며 듣기․말하기․읽기․쓰기의 과목에 응용하여 사용할 수 있다. 특히 계림초등학교 6학년 아동을 인터뷰한 결과 묘사하기 단원이 가장 흥미롭다는 이야기를 듣고 교과서에 나와 있는 묘사하기 전략을 응용․확대하여 워크샵의 주제로 정하게 되었다.

참고 자료

없음