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평가점수A

[교육심리] 칭찬보고서

등록일 2004.06.18 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 300원

소개글

교육심리학 수업의 과제물로서, 칭찬의 원리에 입각하여 대상에게 칭찬한 사례3가지를 보고하는 형식의 레포트입니다

목차

없음

본문내용

사례1

얼마 전, 주말에 집에 가려던 중, 기차시간이 얼마 남지 않아 여유가 없던 와중에 꼭 챙겨야 할 물건을 방에 두고 나온 데다가, 엎친 데 덮친 격으로 열쇠까지 방에 있어, 기숙사 복도에서 발을 동동 구르고 있었던 적이 있었다. 수위아저씨까지 자리를 비우셔서 방문을 열 방법이 없던 중에, 혹시나 하는 마음에 룸메이트에게 전화를 해보았다. 혹시라도 가까운 곳에 있으면 와달라고 부탁할 마음이었는데, 룸메이트는 도서관에서 공부를 하다말고 급한 내 사정을 짐작하고는 한걸음에 인내관까지 달려와 주었다.
룸메이트의 그 행동을 보면서 정말 고맙고 감동한 마음에,
“넌 정말 남의 일을 너의 일처럼 여기고 발 벗고 나서주는구나. 정말 놀랐어. 남의 일을 이토록 적극적으로 도와주는 것이 결코 쉬운 일이 아닐 텐데...”
라면서 오래오래 칭찬을 해주었는데, 룸메이트는 쑥스러워 하면서 그만 하라며 웃기만 하였다. 나는 룸메이트의 그 행동이 참 신선한 충격이었기 때문에 칭찬을 해도 해도 계속하고 싶은 마음뿐이었다.

참고 자료

없음
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