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[일본어학습지도안] 주요 문형정리(대한교과서)

등록일 2004.06.17 한글파일한컴오피스 (hwp) | 16페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ. 일본어 교육의 일반목표
Ⅱ. 교재
Ⅲ. 교육 방법의 포인트
Ⅳ. 전체 학습 지도 계획 및 주요 문형표현

본문내용

1. 일본어를 처음 대하는 학생들이기 때문에 조금 진도가 늦어지게 되더라도 시간을 2시간 정도 들여서 히라가나를 정확히 읽고 쓰게 한다.
모든 학생들이 보면서 완벽히 익힐 수 있도록 히라가나 괘도를 만들어 매 시간 칠판에 걸어놓고 수업을 진행하도록 한다.
2. 카세트 테이프를 통해 먼저 이번 과에서 배울 표현들을 듣고 짐작해 보도
록 한다. (교과서 16∼17)
3. 초면인사표현
예) はじめまして,私∼です.どうぞ よろしく.
일상인사표현
예)おはよう, こんにちは, こんばんは, おやすみなさい
교과서의 그림을 보면서 표현들을 익히고, 익힌 후 즉시 짝과 함께 대화를 나누게 함으로 feedback이 가능하게 한다.
4. 타인 소개표현을 배우기 이전에 인칭표현을 배운다.
「わたし,あなた,さん,ぼく,こちら」
※ぼく는 주로 남성이 사용하고, 격식을 갖춘 자리에서는 わたくし를 사용한다는 것을 주의 시킨다.

참고 자료

없음
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