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[교육심리] 상담에 관한 고찰

등록일 2004.06.17 한글파일한컴오피스 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,000원

소개글

상담에 관한 내용을 여러 책을 통해서 정리해보았습니다.

목차

1. 상담의 의미
2. 상담과 생활지도, 정신치료와의 개념 비교
3. 상담의 특징
4. 상담의 일반적 목표
5. 상담의 철학적 신념
6. 상담이론
7. 상담관계의 형성
8. 상담의 과정

본문내용

1. 상담의 의미

첫째, 상담자와 내담자간의 독특한 인간관계가 강조되고 있다. 이론과 기법의 다양성에도 불구하고 상담은 근본적으로 어떤 인간관계의 전제 위에서 이루어진다. 인간관계 변인이 인성의 긍정적 변화를 위한 충분한 조건이 아닐지 모르지만 필요조건 인 것만은 틀림없다. Rogers(1957)는 상담자의 내담자에 대한 공감적 이해, 무조건적 존중, 진실성을 내담자의 인성의 긍정적 변화를 촉진하는 핵심적 인간관계라 지적하면서 상담자가 내담자에 대하여 이들 인간관계 태도를 의사소통을 통하여 표현, 전달하고 이를 내담자가 왜곡 없이 지각하는 것을 인성의 긍정적 변화를 촉진하는 필요충분조건이라 주장하고 있다.
둘째, 내담자의 자발적 변화가 강조되고 있다. 내담자의 문제해결과 심리적 성숙은 근본적으로 내담자의 어떤 변화를 통해서 이루어진다. 그런데 이 변화의 주체는 어디까지나 내담자 자신인 것이다. 상담자는 내담자의 자발적 변화를 촉진할 수 있는 조건을 제공한다. 따라서 상담자는 내담자와의 내적심리를 무시한 채 일방적인 지시, 훈계, 설명, 설득, 충고 등으로 내담자의 변화를 시도하지 않는다. 상담자의 권위적인 통제와 조작은 내담자의 강력한 저항을 유발할 수 있기 때문이다.
셋째, 내담자의 구체적인 문제의 해결보다는 인간적인 성장과 발달에 더 역점을 둔다. 내담자는 대개 어떤 구체적 문제를 가지고 상담자를 찾는다.

참고 자료

없음
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