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[교육학] 포스트 모더니즘과 교육

등록일 2004.06.17 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

목차

1.포스트 모더니즘의 발생 배경
2. 포스트 모더니즘의 의의
3.포스트 모던 교육이란?
4.포스트 모던시대의 우리 교육이 나아가야 할 방향

본문내용

포스트모더니즘은 학교에서 가르쳐지는 지식에 대한 전통적인 관점을 전환할 것을 요구한다. 학교에서 가르치는 다양한 교육내용 중에서 가장 핵심적인 요소는 무엇보다도 지식이다. 그런데 전통적으로 지식과 관련하여 교육현장에 가장 뿌리깊게 박혀있는 신념은 그것이 객관적인 실재세계를 사실적으로 정확하게 반영하고 있으며, 그렇기 때문에 보편 타당하며 진리라는 믿음이다. 학교에서 이러한 지식은 교과서라는 형태로 체계적으로 조직되어 학생들에게 가르쳐질 뿐만 아니라 여러 평가에 있어서도 가장 기본적인 준거로 작용한다. 따라서 교과화된 지식은 교사와 학생들에게 절대적인 영향을 미치게 된다고 해도 크게 틀리지 않는다. 그런데, 포스트모더니즘은 지식의 보편 타당성과 진리성에 대한 전통적인 신념을 정면으로 공격한다

참고 자료

없음
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