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과업중심모델

등록일 2004.06.17 한글파일한컴오피스 (hwp) | 23페이지 | 가격 1,700원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 역사적 배경과 이론적 기초
2. 일반적 특성
3. 모델의 특성
4. 과제중심모델의 개입과정
5. 과정중심모델의 제한점

Ⅲ. 결론

※ 참고문헌

본문내용

사회문제가 심각해짐에 따라 다중문제를 가진 클라이언트가 많이 발생하고 있다. 그 동안의 클라이언트 치료법은 대부분의 많은 시간을 필요로 하였으나 전통적인 장기 개입유형의 효과정의 의문과 문제해결을 요하는 사람들의 장기간의 기다림 및 단기치료의 가능성에 대한 관심이 증가하면서 과제중심 접근방법이 실시되었다.
과제중심모델(Task-Centered Model)은 1970년대 미국 시카고대학교에서 진행한 프로젝트의 결과로서 제시되었는데 그 프로젝트의 목표는 첫째, 효율적으로 학습할 수 있는 전문 원조 테크놀러지를 개발하고, 둘째, 직접적 실천의 효과성을 증진하며, 셋째, 실천을 평가하는 능력을 증진할 수 있는 모델을 개발하는 것이었다. 이를 위해 먼저 약 3년 간 모델을 설계하였고, 설계한 모델을 다양한 사회복지기관에서 실제 사례에 적용하고 평가하는 검증작업을 거치게 된다. 그 결과 다양한 기관에서 다루는 대인간의 문제, 개인 내적인 문제, 개인과 환경간의 문제를 효과적으로 경감할 수 있는 절충적 실천의 틀로서 과제중심모델을 제시하였다. 따라서 과제중심모델은 하나의 이론적 정향에 기초하였다라기 보다 여러 이론적 정향을 절충하여 사용할 수 있는 실천의 틀을 제시하였다는 점에서 다른 모델과 차이가 있다.

참고 자료

1. 김혜란외 2인 (2001), 사회복지실천기술론, 나남출판.
2. 김성이, 김상균 (1994), 사회과학과 사회복지, 나남출판.
3. 조휘일, 이윤로 (2000), 사회복지실천론, 학지사.
4. 김수환 외3인 (2002), 사회복지실천론, 양서원.
5. 김혜림, 실직노숙자들을 위한 과제중심모델의 적용, 서울시립동부아동상담소
6. 남기철(1993), 지역사회복지관에서의 사회사업실천에 관한 연구 - 과제중심모델의 집단프로그램에의 적용사례를 중심으로, 서울대학교 대학원 사회복지학과 석사논문.
7. 김윤경(2000), 가출청소년에 대한 과제중심집단사회사업 프로그램 효과성에 대한 연구, 서울여자대학교 사회복지대학원 석사논문.
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