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[수업 지도안] 수업 지도안

등록일 2004.06.16 한글파일한컴오피스 (hwp) | 12페이지 | 가격 700원

목차

단원의 개관
단원 설정의 이유
단원의 학습 문제
단원의 발전 계통
단원의 목표
지도 목표별 내용의 상세화
단원의 구조
학습의 흐름
본시 학습 지도안
형성 평가
참고자료

본문내용

§단원의 설정 이유

북부 지방은 위도상으로 우리 나라의 가장 북쪽에 위치하며, 중국 및 러시아와 국경을 접하고 있다. 이러한 위치적 특성은 자연 환경과 주민 생활에 많은 영향을 주어, 북부 지방에서는 중부나 남부 지방과는 또 다른 모습이 나타난다. 본 단원에서는 이러한 북부 지방을 관서 지방과 관북 지방으로 나누어 지역성을 파악하도록 구성 하였다. 이와 함께 분단 이후 공산주의 체제라는 사회. 경제적 구조 아래 나타난 주민 생활과 지역 구조의 변화를 파악하고, 체제 지향적인 사회에서 나타나는 획일적인 경관 특성을 학습하게 된다. 북한의 식량 문제와 근레 북한의 개방 정책, 남북 간에 이루어지고 있는 공동 협력 등에 대해서는 조사 학습 및 의사 결정 학습으로 북한에 대한 이해를 높이고, 궁극적으로 통일의 필요성을 느끼며, 통일 이후 대비하는 자세를 기르도록 지도한다.

참고 자료

없음
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