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[교육학]위대한 교육자(루소)와 한국의 교육현실

등록일 2004.06.16 한글파일한컴오피스 (hwp) | 16페이지 | 가격 2,000원

소개글

루소에 대한 모든 것과 한국의 교육현실까지, 루소의 명언까지 정리해놨습니다. 이걸로 에이뿔~ 받았습니다. 많이 도움될 것입니다.

목차

Ⅰ.들어가며

Ⅱ.위대한 교육자, 루소
1.루소의 생애
2.루소의 사상과 평가
3.루소의 업적

Ⅲ. 루소의 교육사상
1.계몽주의
2.에밀(Emile)에 나타난 루소의 교육사상
3.교육방법
4.교육사적 의의와 현대교육에 미친 영향

Ⅳ.한국의 교육현실

Ⅴ.나의 교육관(나오며)

본문내용

이번과제는 나에겐 과거를 돌이켜 보는 뜻깊은 과제이기도 하다. 나는 어떤 계기로 교사를 꿈꾸었다. 그 계기가 바로 아버지였다. 아버지 이전에 아버지와 같은 교육관으로 세계를 떠들썩하게 했던 분이 루소인 것이다. 아버지는 강제로 무엇을 주입하지 않으셨다. 항상 내가 배움을 원하면 스스로 접하게 하셨다. 예를 들면 수영을 배우고 싶다면 물가에 데려가서 놀게 하셨다. 여담으로 내가 호신술을 배우고자 했을 때 아버진 범인도 되셨다. 아무것도 모르는 아이이기에 배우고자하는 열망은 정말 강했다. 하지만 아버진 가르침보다는 스스로 동화되며 깨닫길 원하셨다. 난 그런 아버지의 교수 학습 방법이 너무나 싫어 스스로 인위적인 교육의 결정체인 학원을 다니기 시작했다. 피아노가 배우고 싶어 피아노 학원을 갔고, 영어 수학을 더 배우고 싶어 단과학원을 다녔다. 이미 아버지식 교육에 익숙해서 일까 누군가 주입하는 교육은 전혀 맞질 않았다. 다시 아버지식 교육을 선택하면서 난 수영을 비롯해 각종 운동을 스스로 배웠고 자연과 동화되면서 많은 철학을 배웠다. 당연히 이런 식의 방법도 문제는 있지만 난 우열을 가리자면 아버지식의 교육이 훨씬 인간답고 건강한 교육이라 본다. 이런 아버지를 존경하고 있을 때 쯤 루소라는 교육사상가를 알게 되었고, 이 사상가에 푹 빠지게 되었다. 그러면서 결심한 것이 이 다음에 내가 성인이 되면 루소의 교육관을 가지고 현 교육과 적절히 배합해 아주 멋지고 훌륭한 교사가 되리라 마음 먹었다.

참고 자료

1) 루소의 『에밀』/2004년4월10일출판 /산수야(도) /참교육가이드 옮김
2)http://100.naver.com/100.php?where=100&id=56401
3)http://100.naver.com/100.php?id=1106824)
4)http://tcha.home.uos.ac.kr/HomeData/Data1/Rousseau.htm
5)http://www.googida.com/goodwords/a172.html
6)http://www.sungshin.ac.kr/%7Eb9902657/rousseau.htm
7)http://www.keriss.re.kr/~dolpari/moral2/data/2242dan.htm
8)http://cgi.chollian.net/~kimgme1/person/luso.htm
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