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[감상문] 소학 감상문

등록일 2004.06.14 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 800원

목차

1. 작가소개
2. 소학의 개요
3. 감상

본문내용

소학이란 대학에 대응시킨 말이며, 아동의 초보교육을 위해서 아동에게 일상적 예의범절과 어른을 섬기고 벗과 사귀는 도리 등을 가르치는 것을 목적으로 했다. 6권의 구성은 내편(입교·명윤·경신·계고)·외편(가언·선행)의 2편으로 나뉘며, 내편은 경서를 인용한 개론에 해당하고, 외편은 그 실제를 사람들의 언행으로 보여 주고 있다. 후세에 이르러 한국·일본 등 여러 나라에서 많이 읽혔으며 주석서도 여러 가지로 만들어졌는데, 명(명)나라의 진선(진선)이 지은 《소학집주(소학집주)》가 널리 보급되었다. 한국에서 《소학》이 중요시된 것은 조선 초기부터였다. 어릴 때부터 유교적 윤리관을 체득하게 하기 위해 아동의 수신서(수신서)로 장려되어, 사학(사학)·향교·서원·서당 등 그 무렵의 모든 유학 교육기관에서는 이를 필수교과목으로 다루었다. 권근(권근)은 《소학》의 통달을 강조하면서, 먼저 《소학》을 읽은 뒤에 다른 공부를 할 것이며, 성균관에 입학하고자 하는 사람에게는 《소학》의 능통 여부를 알아본 뒤에 시험에 응할 수 있도록 해야 한다고 했다. 김굉필(금굉필)은 《소학》의 중요성을 더욱 강조하여, <모든 학문의 입문이며 기초인 동시에 인간교육의 절대적인 원리>가 됨을 역설하였다.

참고 자료

없음
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