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[교직관련] 교사가 된 나의 학급운영

등록일 2004.06.14 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

소개글

미술교사가 된 나의 학급운영계획 (중학교)

목차

1.한 학급당 학생수
2.과목
3.희망 지역
4.학급목표
5.학급분위기
6.학급운영원칙
7.학급환경
8.수업운영방법
9.학생생활지도
10. 미술실
응용부분

본문내용

시각디자인을 전공하는 저는 미술분야(디자인)의 과목을 담당하게 될 것입니다.
디자인.공예를 가르치는 것을 생각하여 학급운영에 대해 생각해보았습니다.

기존의 중.고등학교에 미술교사와 디자인전문 학교의 교사 일 경우 학급운영 방안이 차이가 있을 것 입니다.

기본적인 사항정리 및 미술 교과서 1년 수업계획

1.한 학급당 학생수: 35 ~ 40명
2.과목: 디자인, 미술
3.희망 지역: 서울, 인천, 부산
(대구지역은 아직 디자인전문 학교가 없는 것으로 알고 있습니다)
4.학급목표: 전문가가 되자
5.학급분위기: 순수함을 지키며
자유로움 속에서 가족 같은 분위기를 만들고 싶다.
6.학급운영원칙:
학급 학생의 조직형태-학생개개인의 성격을 파악하여 리더쉽이 있고 활발한 성격을 가진
학생을 반장으로 선출 (한 학급의 담임인 경우)

5명 단위의 그룹조성 조장을 둔다

학급운영시 학생들에게 심어줄 말
>Give, Give, Give and Take
>세상이 변하여도 순수함은 변하지 않는다.

● 학급운영면
1. 먼저 베풀 줄 아는 사람이 되자
2. 아름다운 마음가짐을 가지게 한다
3. 자신의 미래에 대한 정확한 판단을 가지게 한다

참고 자료

없음
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