검색어 입력폼

교과중심 교육과정

등록일 2004.06.11 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,300원

소개글

교과교육과정에 관한 내용입니다.
수업중에 발표한 내용입니다.
임용고시에도 중요한 부분을 차지하는 부분이니 많은 참고 바랍니다

목차

1. 교과중심 교육과정
1)교과중심 교육과정의 특징
2)교과중심 교육과정의 장 단점

2. 교과중심 교육과정의 변형
1)교과교육과정
2)상관교육과정
3)통합교육과정(융합교육과정)

본문내용

*초학과적 접근(transdisciplinary approach): 여러 가지 학문적인 배경을 기초로 하지만, 이들 학문의 독립적인 영역을 초월하여 사회과에서 관심있는 주제, 문제, 기능 등을 중심으로 학습내용을 조직하는 방법이다. 이때의 교육과정 구성은 개별적인 학문의 지식체계와는 완전히 다른 새로운 내용이 된다는 것이 앞에서 서술한 다학문적 접근이나 학제적 접근과 다른 점이다. 말하자면 결합의 강도가 가장 높아서 다양한 학문의 벽은 허물어져 완전한 형태의 통합교육과정을 이루고 있다고 할 수 있다.학생들이 학습하는 것도 고급사고력, 탐구방법, 가치관 등에 주요한 역점이 주어지고, 각각의 학문적 지식의 체계는 아니다. 이러한 교육과정에서는 다른 학문의 지식을 이용하되, 중심적인 초점을 무엇으로 하느냐 하는 문제와 이러한 초점을 어떻게 구상하느냐가 실제적인 과제가 된다.
다운로드 맨위로