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[학습이론] STAD 협동학습 모형의 학습 전략

등록일 2004.06.11 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 700원

목차

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본문내용

STAD 모형은 협동학습 방법 중에서 가장 간단한 방법으로 협동학습을 처음 적용하려는 교사가 사용하기 좋은 모형이며, 학급에 교수 자료 제시, 팀, 퀴즈, 개별 향상 점수, 팀 인정과 같은 5개 주요 구성 요소로 이루어져 있다(Slavin, 1990a).
교수 자료 제시(class presentation) 단계에서는 학습 자료를 도입하여 교사가 안내를 한다. 학생들은 주의를 집중하여 듣는다.
팀(team)은 학업 성취도, 성별 등에서 학급의 단면을 나타내도록 4∼5명으로 구성한다. 팀의 구성은 팀 구성원이 퀴즈에 잘 하도록 준비하는 것이다. 교사가 수업을 진행하면, 팀은 학습지(worksheet)에 대해 함께 공부하는데, 서로 문제를 토의하여 해결하고, 동료가 잘 모르면 서로 도와준다.
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