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[인문사회과학] 미국교육과 우리나라 교육의 차이점에 대한 연구

등록일 2004.06.11 한글파일한글 (hwp) | 14페이지 | 가격 1,000원

소개글

학교 교양과목 과제로 쓴 레포트입니다. 우리나라교육과 미국의 교육의 차이점을 중심으로 썼습니다. 주제가 방대하다보니 쓰는데 시간이 꽤 걸렸습니다. 특히 유아교육과 특수교육 부분은 참고문헌을 많이 참조하였습니다. 필요하신 분은 도움이 될 듯하네요^^

목차

제 1 장 서론

제 2 장 학교교육
Ⅰ. 서론 - 교육 이념의 차이
Ⅱ. 유아교육
1. 미국의 유아교육
2. 우리나라의 유아교육 및 미국과의 차이점

Ⅲ. 미국과 한국의 초·중·고 교육의 차이점
1. 초등교육(Elementary school, 1~6년)
2. 중학교(Middle school/Junior High school, 7~9학년)
3. 고등학교(High school/Senior High school, 9~12학년)

Ⅵ. 대학교육
1. 미국의 대학교육
(1) 2년제 전문대학(2 Years College)
(2) 4년제 대학(4 Years College)
(3) 대학원 과정

2. 우리나라 대학교육과의 비교

Ⅶ. 기타 - 특수 교육
1. 미국의 특수교육
2. 미국의 특수교육과 우리나라 특수교육의 차이점
(1) 대상의 차이
(2) 특수학교와 특수학급
3. 특수교육의 목표

제 3 장 가정교육
1. 가정교육의 의의
2. 미국의 가정교육과 한국의 가정교육의 차이점
(1) 타인을 배려하고 봉사정신을 중점으로 하는 인성교육의 차이
(2) 아동의 결정권과 독립성에 대한 교육의 차이

제 4 장 결론

본문내용

그동안 우리나라에서는 미국교육이 최상의 교육이고 어떤 면에서는 향후 우리나라 교육이 나아갈 바를 찾을 수 있는 대안적 모델이라는 생각까지도 갖고 있는 사람들이 많았던 것이 사실이다. 실제로 최근 이루어지고 있는 우리나라 교육 개혁의 주요모델들이 미국에서 나오고 있는 실정이기도 하다. 그러나 교육은 그 나라의 사회, 문화, 종교, 역사, 사상 등과의 유기적인 관련 속에서 체계적으로 이루어져야만 하므로, 맹목적인 교육 시스템 모방은 지양되어야 할 것이다.
이 글에서는 이러한 미국과 우리나라의 교육을 학교교육과 가정교육으로 나누어 크게 비교해 보고, 이를 통해 우리가 얻을 수 있는 교훈은 없는지 생각해 보고자 한다.

표1을 보면 3~5세의 유아 취원율에 있어 우리나라는 미국의 절반에도 채 미치지 못하고 있음을 알 수 있다. 특히 5세의 유아취원율에 있어서 미국은 100%를 보이고 있는 반면, 우리는 42%에 그치고 있다. 특이한 사항은 표2에서 보듯이, 우리나라는 유아교육보다 초등교육에 더 많은 교육비를 지출하고 있음에 반하여, 미국은 초등교육보다 오히려 유아교육에 더 많은 교육비를 지출하고 있다는 점이다. 또한 미국의 경우, 초등교육과 유아교육의 교육비가 거의 동일함에 비하여, 우리나라는 초등교육의 교육비가 유아교육보다 두 배 이상 많이 들고 있어, 상대적으로 유아교육에 소홀함을 알 수 있다.

참고 자료

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국립특수교육원(편), 미국의 특수교육 제도와 현황 : 캘리포니아 중심, 국립특수교육원(안산), 1998년
국립특수교육원(편), 미국과 호주의 특수교육 제도와 현황 : 미국 캘리포니아주와 호주 퀸즈랜드주 중심 , 국립특수교육원(안산), 1997년
Barbara Beatty 지음 ; 이원영 옮김, 미국유아교육사, 교육과학사(서울), 1998년
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박한숙, 미국초등교육 다시보기, 푸른사상(서울), 2003년
심미혜, 미국교육과 아메리칸 커피, 솔(서울), 2001년
최미리, 미국과 한국 대학의 교양교육 비교, 양서원(서울), 2001년
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