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[교육학] 영어교수법

등록일 2004.06.10 한글파일한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,200원

목차

1.협력학습방법
2.내용중심학습방법
3.과업중심학습중심방법

본문내용

협력 학습 접근 방법

◎배경
※방법: 집단 학습 활동으로 조직되어 있고, 학습은 그 집단에 속한 학습자 들 간의 사회적으로 구조화된 정보교환에 의존하며, 그 집단 속에서 각 학 습자는 자신의 학습을 책임질 수 있으며, 동시에 각 학습자는 다른 사람의 학습을 증진시키는데 동기를 부여
※추구방향
·선천적으로 뛰어난 재능을 타고난 학생이나 학업에 장애가 있는 학생들을 포함해서 모든 학생들의 학업 성취도를 높인다.
·교사는 학생들 사이에 긍정적인 대인 관계를 형성하도록 도와줌.
·학생들이 건전한 사교적, 심리적, 인지적 발달에 필요한 경험을 갖게 한다.
·대부분의 교실이나 학교에서 보여주는 경쟁적으로 조직된 구조를 팀 중심의 높은 학업 수행을 나타내는 구조로 대체.
※CLL의 목적
·두 사람의 상호 작용적 활동이나 집단활동을 통해서 자연스러운 제2언어 습득을 위한 기회 제공
·교사들에게 CLL의 목적을 달성할 수 있게 하고 또한 여러 가지 다양한 교육과정의 여건에서도 적용할 수 있는 방법론의 제공.
·상호작용적인 과업을 통해서 특정 어휘 항목, 언어구조, 그리고 의사소통 기능에 집중적인 주의를 기울이기
·학습자에게 성공적인 학습과 의사소통 전략을 개발할 기회 제공
·학습자의 동기를 높이고, 학습자의 스트레스는 낮추고 긍정적 및 정의적인 교실수업 분위기 조성.
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