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특별활동 평가방법

등록일 2004.06.10 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

소개글

특별활동 평가에 대한 글입니다

목차

가. 특별활동 평가의 특성과 관점
나. 특별 활동 평가의 절차와 방법
다. 특별 활동 평가의 유의점

본문내용

나. 특별 활동 평가의 절차와 방법
(1) 평가의 방침
특별 활동은 교과 활동과는 달리 학생의 자발성과 자율성을 그 기본 특성으로 삼고 있기 때문에 평가 장면에 있어서도 역시 교사의 창의성과 융통성이 요구된다.
특별활동의 평가를 실시함에 있어서의 유의점
① 각 영역별 활동이 지닌 특성 살리기
② 종합적으로 파악해서 객관화
③ 다양한 평가 도구와 평가 방법을 활용
④ 수시로 평가하고 계속적으로 누가 기록
⑤ 활동 과정의 평가를 중요시
⑥ 학생 개개인의 가능성 살피기

특별 활동 교육 과정의 평가 기본 방침<p. 251 참조>

(2) 평가의 절차
특별활동 평가의 절차도 교과 학습 평가 절차와 같다.
① 목표의 설정
② 평가 장면의 선정
③ 평가 도구의 제작
④ 평가 실시 및 결과 처리
⑤ 평가 결과의 해석 및 활용
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