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[교수학습이론] 나의 수업모형

등록일 2004.06.09 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,300원

목차

없음

본문내용

이번 한 학기 동안 교수-학습 이론을 배워오면서 다양한 수업 모형을 보았고 또한 하나의 수업을 설계한다는 것이 얼마나 어렵고 중요한지를 깨달았다. ‘수업을 어떻게 할 것인가’하는 것은 교사 한 사람의 자질에 달려 있지만 그 하나의 수업은 수많은 학습자들을 대상으로 하기 때문이다.
수업이란, 학습자가 특정한 목표에 도달할 수 있도록 학습자의 내적 환경과 외적 환경을 체계적으로 조정하는 과정이라고 정의되고 있다. 위 정의 속에서 무엇보다 중요한 것은 학습자가 특정 목표, 즉 교사가 설정한 수업목표에 도달하기 위해서 어떻게 수업 할 것인가 하는 것이다. ‘수업을 어떻게 할 것인가’ 이것이 무엇보다 중요하고 이것을 이해하기 위해 지난 한 학기 동안 교수-학습이론을 배워 온 것이다. 그리고 지금 어쩌면 너무 이른 것인지도 모르지만 나만의 수업모형을 만들어 보고자 한다.
나의 수업은 Ausubel의 유의미 학습이론에 기초한다. Ausubel의 유의미 학습이론을 간단히 살펴보면 다음과 같다.
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