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[초등교육] 계발활동

등록일 2004.06.08 한글파일한글 (hwp) | 18페이지 | 가격 1,000원

소개글

조별 발표과제로 성의껏 정리한겁니다.
많은 도움이 되시길...

목차

Ⅰ. 계발 활동의 이해
Ⅱ. 우수 사례 분석

본문내용

1. 계발 활동의 특성
(1) 계발활동은 흥미, 취미, 적성이 비슷한 학생들로 구성된 집단에 자발적으로 참여하여 자신의 잠재 능력과 창의성을 계발, 신장시켜 나가는 자율적인 활동이다.
(2) 초등학교에서의 계발 활동은 학생의 개성과 소질을 신장하고, 사회성과 협동 심을 기르며, 원만한 인간 관계를 형성하는 데 중점을 두게 된다.

2. 계발 활동의 목표
(1) 흥미, 취미, 적성이 비슷한 학생들로 구성된 집단에 자발적으로 참여하여, 즐거움속에 서 삶의 질서를 배우며 협동심을 기르고, 원만한 인간관계를 형성한다.
(2) 다양한 활도에 참여하여 자신의 잠재 능력을 최대한 계발, 신장하고, 자아실현의 기초 를 닦는다.
(3) 여가를 효율적으로 활용하는 생활 습관을 형성한다.

3. 계발 활동이라는 용어 도입
(1) 앞으로의 변화하는 사회에 자기 주도적으로 대응해 나가기 위해서 개개인의 잠재 능 력을 최대한으로 계발하고, 창의성과 정보 능력을 신장함으로써 자아 실현으 기초를 닦아 나가야 할 필요가 강력히 요청되었다.
(2) 집단 중심에서 내용 중심의 특별 활동으로 전환시키기 위해 '계발 활동' 이라는 용어 를 도입하게 되었다.
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