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평가점수C

자기분석(교사의 자질측면에서)

등록일 2004.06.06 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

목차

없음

본문내용

또한 타인의 감정에 예민해서 친구가 기분이 안 좋아 보일 때에는, 설사 그것이 나와 관련이 없는 경우라 할지라도 친구의 감정에 대해 걱정을 하기도 한다. 이런 나의 성격은 스스로에게 부담을 주어, 스트레스의 한 원인으로 작용하기도 하는 것 같다.

하지만 긍정적으로 생각해보면 이런 나의 성격이 앞으로 교사가 됨에 있어 한 장점으로 작용할 수 있을 것이라는 생각도 든다. 교사는 학생의 지적·정의적·신체적 발달에 대해 지식을 갖고 이해를 하여야 하며, 아동 개인을 이해하기 위해서는 그 아동의 감정과 변화 방향에 대한 민감한 안목을 가져야 할 것이다. 따라서 타인의 감정에 예민하고, 타인에게 관심이 많은 나의 성격이 이러한 면에서 강점이 될 수 있을 것 같다.

또한 교사는 아동에 대한 헌신적인 애정을 지니고 있어야 한다고 생각한다. 이러한 애정을 지니고 있는 교사는 아동의 부정적 측면을 강조하기보다는 긍정적 측면과 능력을 강조하고 신장시키는 노력을 전개하게 되기 때문이다. MBTI 결과에서 F형은 타인과의 관계에 많은 관심을 갖는다고 하였다. 나는 남들에 비해 대인관계를 매우 중요하게
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