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사이버교육

등록일 2004.06.04 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 사이버교육(가상교육)의 정의
2. 사이버 교육의 장·단점
3. 사이버 교육의 오늘과 내일
4.사이버교육환경의 특징

본문내용

1. 사이버교육(가상교육)의 정의
- 테크놀로지의 발달로 등장하게 된 사이버교육(가상교육)은 사이버공간에서 이루어지는 교육이라는 측면에서 분명 새로운 교육형태이며, 교육환경변화에 긍정적인 영향을 미칠 수 있을 것으로 기대되고 있다.
·사이버교육 - 가상공간(Cyber space)에서 이루어지는 교육을 말한다.
- 첨단매체를 매개로한 인위적으로 창조된 그러나 모두가 공감하고, 가정하 는 또 하나의 현실 속에서, 네트워킹을 통한 능동적이고 빈번한 상호작용 을 통해서 인지적인 경험을 하면서 학습해 나가도록 하는 새로운 교육형태 이다.

2. 사이버 교육의 장·단점
· 장점
- 사이버교육은 전통교육방식을 보완할 수 있는 장점을 가지고 있다.
- 학습자는 컴퓨터 네트워크를 이용하여 시간과 공간의 제약 없이 개별학습이 가능하다.
-인터넷 상의 다양한 형태의 학습자원을 활용하고, 정보를 공유할 수 있다.
- 전세계의 전문가와 동료들과 컴퓨터 매개 통신을 이용하여 상호작용하고, 조언을 구할 수 있다.
-게시판, 토론방, 대화방, 전자우편과 같은 학습지원도구를 통해 원거리 상에서 협력학습 이 가능하다.

참고 자료

백영균(1999). 웹기반 학습의 설계. 양서원.
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